本科教育阶段大学生科研创新能力评价指标的筛选与构建研究(3)
3.4保障与监控相结合，加强管理队伍人员建设，全力做实创新创业工作保障管理队伍管理过程的全程监控，充分发挥国家级和省级大学生创新创业训练计划项目及校级大学生开放实验室项目、校级大学生科研项目，系部教师培育学生课题等项目进行开展和监控，在实施项目的整个过程中监控和摸索大学生科研素质能力培养及筛选评价指标构建的合理性和完整性。项目实施过程主要包括项目前动员和筛选阶段、项目申请审核阶段、项目立项筛选阶段、项目立项实施阶段、项目中期检查阶段、项目结题阶段及项目结题后学生科研思维训练结果量化考核阶段。
4讨论
经实践检验，本文构建的科研创新能力培养的研究内容及指标体系在实际应用过程中简洁、有效、易操作，可对学生的创新能力培养做出客观分析与价值判断。在具体实施过程中，学生作为参与主体，其主要作用在于学习过程中知识的吸收能力、应用能力、转化能力的体现。本研究科研创新能力筛选评价指标体系二级、三级指标的制定突出了可操作性和实施性 ......
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