小儿营养不良发生率不断增加，易对儿童的生长发育和健康造成影响，而实施一项有效的保健措施十分重要[1-2]。因此，本次研究对小儿营养不良的健康教育与保健指导措施进行分析，见下文。

    1 资料和方法

    1.1 一般资料

    本文研究对象为小儿营养不良患儿，总例数为200例，收治时间在2014年9月10日至2019年5月1日，采取抽签分组方式分为两组，观察组100例(实施健康教育与保健指导措施)、对照组100例(采取常规措施)。

    观察组(100例)：男性50例、女性50例，年龄0～6岁，平均为(3.21±1.01)岁。

    对照组(100例)：男性51例、女性49例，年龄1～6岁岁，平均为(3.55±1.23)岁。

    两组各项基本资料进行对比发现差异无统计学意义，P>0.05，具有可比性。

    1.2 方法

    对照组应用常规措施。

    观察组应用健康教育与保健指导措施，具体如下：

    1)首先在社区服务中心建立每位小儿营养不良患儿健康档案，了解每位小儿营养不良患儿的治疗情况和病情，详细记录患儿个人信息，在每次治疗后更新患儿健康档案。

    2)定期在社区服务中心举办康复讲座，邀请专家在社区内现场教学，并加强和小儿营养不良患儿以及家属的沟通，告知患儿家属营养不良疾病的治疗方式和各项康复知识，再为在场每位患儿家属发放手册，邀请小儿营养不良患儿家属观看教育视频，并在讲座上邀请治疗效果良好的患儿家属进行交流，在康复讲座环节中安排现场答疑等活动[3-4]。同时通过建立微信群等方式，给予家属有效的健康教育，并在群里不定期发放有关小儿营养不良的保健指导内容和照护要点等等，使患儿家属能够充分了解疾病知识，并加强对患儿的保健措施;另外 ......